Professores da educação infantil concluem formação em leitura e escrita
Capacitação do programa Criança Alfabetizada atendeu docentes de Maternal II de oito instituições com atividades presenciais e virtuais.
Os fatos
- Quem
- Secretaria de Educação e Cultura de Santa Helena e professores de Maternal II dos Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs)
- O quê
- Encerramento da formação Leitura e Escrita na Educação Infantil (LEEI), integrante do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada
- Quando
- quarta-feira (28), com formação realizada de março a outubro
- Onde
- Santa Helena, Paraná
- Por quê
- Aproximar os professores das realidades de cada unidade, trocar experiências e aprimorar práticas pedagógicas em leitura, escrita, registro de desenvolvimento e integração com as famílias
- Como
- Formato híbrido, combinando encontros presenciais de estudo e troca de experiências com atividades virtuais no AVAMEC, finalizando com um roteiro de visitas aos CMEIs
Professores de Maternal II dos Centros Municipais de Educação Infantil concluíram nesta quarta-feira (28), em Santa Helena, a formação Leitura e Escrita na Educação Infantil (LEEI).
A iniciativa da Secretaria de Educação e Cultura integra o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, programa do Ministério da Educação (MEC). O objetivo do trabalho foi aproximar os educadores da realidade de cada unidade, incentivar a troca de experiências e aprimorar práticas pedagógicas voltadas à leitura, escrita, registro de desenvolvimento e integração com as famílias.
O processo de capacitação ocorreu entre os meses de março e outubro em formato híbrido. As atividades combinaram momentos presenciais de estudo com tarefas na plataforma virtual AVAMEC, além de um roteiro de visitas aos CMEIs na etapa final de conclusão dos módulos.
Ao todo, a formação contemplou oito instituições municipais de educação infantil que atendem a etapa de creche em Santa Helena.
Perguntas frequentes
›Quem participou da formação em Santa Helena?
Participaram professores que atuam nas turmas de Maternal II dos Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs).
›Qual foi a metodologia do curso?
A capacitação seguiu modelo híbrido de março a outubro, reunindo encontros presenciais, atividades no ambiente virtual AVAMEC e um roteiro de visitas às unidades escolares.
›Quantas instituições de ensino fizeram parte da iniciativa?
O programa abrangeu oito instituições de educação infantil da etapa de creche do município.
