Modelo de educação em tempo integral recebe visita de comitiva de prefeitos

Publicado em 06/11/2026 às 09:25
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Rede municipal com 60 unidades em atendimento de 9 horas diárias foi incluída no roteiro da primeira missão nacional da entidade.

Modelo de educação em tempo integral recebe visita de comitiva de prefeitos

Os fatos

Quem
Comitiva da Frente Nacional de Prefeitos (FNP), formada por prefeitos, vice-prefeitos, secretários e representantes municipais de cinco estados
O quê
Visita a Apucarana para conhecer o modelo de educação em tempo integral da rede municipal de ensino
Quando
Quinta-feira (5/11)
Onde
Apucarana, Paraná
Por quê
Conhecer a organização da rede de ensino que oferece atendimento integral em 60 unidades educacionais, com foco em práticas de ensino, gestão e acompanhamento da aprendizagem
Como
Por meio da Missão Nacional da FNP – Norte do Paraná, primeira missão nacional promovida pela entidade, que também prevê visitas a Londrina e Maringá

Uma comitiva da Frente Nacional de Prefeitos visitou Apucarana nesta quinta-feira (5/11) para conhecer o modelo de educação em tempo integral da rede municipal.

A visita integra a Missão Nacional da FNP – Norte do Paraná, a primeira promovida pela entidade no país, que também abrange agendas em Londrina e Maringá. O objetivo do grupo, formado por prefeitos, vice-prefeitos e secretários de cinco estados, é observar a organização pedagógica, a gestão administrativa e o acompanhamento de aprendizagem em 60 unidades educacionais com jornada estendida.

A estrutura do ensino integral local é amparada pela Lei Municipal nº 090/2001 e oferece nove horas diárias de atendimento aos estudantes. O prefeito Rodolfo Mota destacou o formato integrado das atividades. "Aqui não temos uma escola de manhã e outra à tarde. Temos um projeto pedagógico único, que integra o ensino de português e matemática com idiomas, esportes, cultura e outras atividades. Tudo é planejado para que nossas crianças tenham mais oportunidades de aprender e se desenvolver", declarou.

O superintendente pedagógico da Autarquia Municipal de Educação, Pablo Costa e Silva, ressaltou a trajetória da rede. "É uma experiência que foi construída a muitas mãos. Foi pensada lá atrás, com uma proposta pedagógica e um contexto histórico diferentes do que nós conhecemos hoje", afirmou.

Nos indicadores educacionais apurados, a rede alcançou nota 7,4 no Ideb 2025 para os anos iniciais. Os registros de avaliação mostram que 71% dos estudantes estão no nível adequado ou avançado em fluência leitora, enquanto o índice de crianças alfabetizadas nesses mesmos níveis atinge 79%.

O secretário-executivo da FNP, Gilberto Perre, explicou que a entidade costuma realizar de 8 a 10 missões internacionais por ano e agora foca em experiências locais. "Havia uma inquietação dentro da instituição para que nós pudéssemos promover essa visita a cidades brasileiras, para aprender com o que está dando certo", apontou. Perre também citou a situação fiscal do município: "Apucarana era uma cidade extremamente endividada até poucos meses atrás, a cidade com dívida per capita campeã do país. Essa conquista foi importante também para outros municípios e, no caso de Apucarana, é oferecer condições para que a cidade possa cuidar tão bem das crianças".

Entre as metas estruturais da gestão para as unidades escolares está a climatização dos ambientes. A previsão é instalar ar-condicionado em 20 escolas e CMEIs até março, com a meta de alcançar 40 das 60 unidades até o fim de 2027. O prefeito Rodolfo Mota comentou a medida: "Eu sou professor e eu sei que, num dia de calor de 30 graus, você dá aula para 25, 30 crianças suando, transpirando. Isso não ajuda nem o professor nem o aluno".

Perguntas frequentes

›Qual foi o motivo da visita da comitiva a Apucarana?

Os representantes da Frente Nacional de Prefeitos vieram conhecer as práticas pedagógicas, a gestão e o acompanhamento do modelo de educação em tempo integral adotado na rede municipal.

›Quantas horas diárias os alunos passam na escola?

O atendimento nas 60 unidades educacionais em tempo integral do município conta com jornada de nove horas diárias.

›Quais são as metas de climatização das escolas municipais?

A programação prevê a instalação de aparelhos de ar-condicionado em 20 escolas e CMEIs até março, com objetivo de atingir 40 das 60 unidades até o final de 2027.

Redação Vozes ParanaensesNorte · PR
Corrigir esta matériaPolítica editorialConteúdo produzido com assistência de IA e revisão humana.
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